教師姓名：康靜宜

教師職稱：專案助理教授

教師信箱：chinyi217@gmail.com

校內分機：2116 轉307

畢業學校

主修學門系所

學位

國立高雄師範大學

國文學系

博士

專長

1

中國古典小說、詩詞文學、神話傳說

2

臺灣文學、中國現代文學、兒童文學

3

文學與醫學、書寫療癒

4

語文表達與寫作技巧

5

華語文教學及教材編撰

計畫名稱

計畫起迄日期

計畫編號

1

111學年度教育部教學實踐研究計畫「互動合作國文教學提升醫護行大學生社會關懷與人文表述能力之行動研究」計畫主持人

2022/08/01-2023/07/31

PGE1110136

2

109學年度高雄醫學大學教師專題研究計畫「書寫之抒情作用研究」計畫主持人

2021/01/01-2021/12/31

KMU-M110023

3

教育部高等教育深耕計畫子計畫四-提升學生多元語文能力-子計畫參與人

2021/01-2021/12

4

教育部高等教育深耕計畫子計畫四-提升學生多元語文能力-子計畫參與人

2020/01-2020/12

5

教育部高等教育深耕計畫子計畫四-提升學生多元語文能力-子計畫參與人

2019/01-2019/12

6

教育部高等教育深耕計畫子計畫四-提升學生多元語文能力-子計畫參與人

2018/01-2018/12

7

106學年度教育部「全校性閱讀書寫課程推動與革新B計畫」，高雄醫學大學語言與文化中心國文組/協同主持人

2017/08/01-019/01/31

MOE-106-2-1-030

8

105學年度教育部「全校性閱讀書寫課程推動與革新B計畫」，高雄醫學大學語言與文化中心國文組/計畫申請事務及執行參與

2016/08/01-017/07/31

MOE-105-2-1-030

9

102學年度教育部「全校性閱讀書寫課程推動與革新B計畫」，高雄醫學大學語言與文化中心國文組/計畫執行參與

2013/08/01-014/07/31

MOE-102-003-004-020

10

國立高雄大學「大一國文:閱讀與寫作」課程，九十九學年獲教育部優質通識課程計畫補助，擔任課程教師及計畫主持人。

2010/08/01-2011/01/31

MOE-099-04-03-2-11-2-991031

1

康靜宜：《元代以前童謠的文化現象研究》，國立高雄師範大學國文所博士論文，2012年7月31日。

2

康靜宜:《中國神話傳說中的兩性社會地位演進之研究》，台北:花木蘭出版社，2011年3月出版。

1

康靜宜：〈人生智慧的教學引導與策略——以中國古典短篇小說教材為例〉，高雄醫學大學《通識學報》第12期，2017年12月。

2

康靜宜、汪淑珍：〈經典文本教學運用——以《城南舊事》為例〉，中央大學經典文本與國語文教學「第二屆琦君與同輩女作家學術研討會」論文集，2015年11月28日發表；論文審查通過2016年4月出版專書論文《經典文本與國語文教學》，ISBN:978-986-0408505-9。

3

康靜宜、陳昭昭：〈現代文學經典閱讀《城南舊事》與參觀林海音文學特展〉，收錄於《經典教學論叢》，麗文文化出版，2010年4月出版專書論文，ISBN:978-957-748-377-5。

4

康靜宜：〈元代以前的童謠語文形式析論〉，育達商業科技大學人文社會學院「書童文‧畫童語——2010誇領域兒童語文應用學術研討會」論文集，2010年7月出版，ISBN:978-957-8581-68-5。

5

康靜宜：〈孔孟仕隱思想與士人仕隱行為析探—以諸葛亮、阮籍、陶淵明為例〉，《孔孟學術思想》，高雄市文獻委員會印行，2007年9月28日出版，ISBN:978-986-01-0954-2。

1

康靜宜：〈醫療與性別的省思：以林靜儀《診間裡的女人》為研究中心〉，高雄醫學大學語言與文化中心2023年第五屆「生命倫理與醫學人文」學術研討會論文，2023年10月20日。

2

康靜宜：〈通識教育語文課程提升醫學大學學生利他心及社會互動之探究——以「各行各業採訪報導」作業為例〉，2023永續通識、醫學人文暨STEAM教育國際研討會學術論文，2023年6月14日。

3

康靜宜：〈僑外籍學生文化課程的設計與實踐——以端午節為例〉，文藻外語大學2023第十四屆古典與現代國際學術研討會，2023年5月27日。

4

康靜宜：〈醫學大學僑外籍學生中文學習歷程與成效探討——以高雄醫學大學僑外籍生的個案訪談為例〉，2022通識、教學實踐研究暨STEAM教育國際研討會學術論文，2022年11月18日。

5

康靜宜：〈醫學大學文學課程的社會關懷主題之教學設計與實踐——以作業活動設計為例〉，高雄醫學大學語言與文化中心2022年「文學與語言教學」學術研討會論文，2022年10月14日。

6

康靜宜：〈瘋癲的敘事意涵——王湘琦《骨董狂想曲》之精神疾病書寫探究〉，高雄醫學大學語言與文化中心2021年「生命倫理與醫學人文」學術研討會論文，2021年10月22日。

7

康靜宜：〈書寫與抒情作用——王湘琦《骨董狂想曲》的主題思想與創作技巧〉，文藻外語大學2021 第十二屆古典與現代國際學術研討會──應華新世紀研討會論文，2021年6月5日。

8

康靜宜：〈醫學敘事，生命啟蒙──吳妮民《私房藥》探究〉，高雄醫學大學語言與文化中心2019年「生命倫理與醫學人文」學術研討會論文，2019年10月4日。

9

康靜宜：〈人生智慧的教學引導與策略——以中國古典短篇小說教材為例〉，高雄醫學大學語言與文化中心2016年「文學、語文教學」學術研討會論文集，2016年10月7日。

10

康靜宜:〈陶淵明詩文中的疾病書寫與療癒作用〉，高雄醫學大學語言與文化中心「生命倫理與醫學人文」學術研討會論文集，2015年10月3日。

11

康靜宜：〈飲酒在《詩經》宴飲詩中的意義——「和」和「游」之精神〉，「中國詩經學會第十一屆年會暨國際學術研討會」論文集，2014年8月1-6日舉行。

12

康靜宜：〈讖緯思想對中國古代童謠的影響〉，玄奘大學「第四屆宗教人文社會學術論文發表會」論文集，2013年5月1日。

13

康靜宜：〈專情與負情的拉鋸—論漢樂府詩中女性的愛情表現〉，嘉南藥理科技大學「人文學術研討會」，2006年3月。

14

康靜宜：〈論《肉蒲團》的兩性性心理描寫〉，樹德科技大學「性與文學研討會」，2005年4月28日。

15

康靜宜：〈社會運動的謳歌—論楊逵小說創作精神與歷史的關係〉，淡江大學「全國研究生論文發表會」，2004年11月。

1

演講主題：「清明節習俗文化介紹與手作春捲體驗」，112學年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫，國際事務處主辦，2024/04/09。

2

2017年獲得高雄醫學大學醫學系第十三屆「孔夫子獎」

3

演講主題：「敘事、書寫與自我成長」，102-103年度「學思相長‧文創領航」教學卓越計畫分項計畫「加強說寫訓練‧提升文創表達力」(台南應用科技大學通識中心主辦)，2014/03/25。

4

演講主題：「大學國文閱讀與寫作之教學實務探討」，101學年度第2學期通識教育中心大學中文焦點團體會議(國立高雄大學通識教育中心主辦)，2012/02/16。

5

105、106、107學年度樹德科技大學文藝獎小說及散文組決審評審

6

演講主題：「培養閱讀習慣，增強學生中文寫作能力」，100-101獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫(嘉南藥理科技大學通識教育中心主辦)，2011/10/07。

7

演講主題：「大學中文閱讀與寫作教學實務理論」，通識教育與公民素養之理論與教學實務研討會(真理大學通識教育中心主辦)，2011/03/18。

8

2012年教育部高東屏區域教學資源中心之中文寫作命題及審題教師

9

2000年《中華民國作家作品目錄》專任編輯、撰述