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教師介紹

基本資料

教師姓名:楊立勤

教師職稱:助理教授

教師信箱:lchyang@kmu.edu.tw

校內分機:2116 313

學歷

畢業學校

主修學門系所

學位

國立臺灣師範大學

英語學系語言學組

博士

專長

專長

1

語言習得

2

心理語言學

3

認知語言學

4

優選句法

計畫

計畫名稱

計畫起迄日期

計畫編號

1

隱喻能力對英語學習者理解與表達英語現在式與過去式之影響及其對間接引述中時式選擇之影響(The Effects of Metaphoric Competence on Learners’ Comprehension and Production of English Present/Past Tenses and of Tense Choice in Indirect Speech)

2017/08/01

~

2018/07/31

MOST106-2410-H-037-005-,主持人,核定經費:$709,000

2

隱喻能力對英語學習者理解與表達英語時式之影響:以現在式為例 (The Effects of Metaphoric Competence on Learners' Comprehension and Production of English Tense: With Reference to Present Tense)

2014/01/01

~

2014/12/31

高雄醫學大學新聘教師專案計畫,主持人

3

高中全英語特色創意課程教材彙編計畫

2013/07/01

~05

國立彰化女子中學,共同主持人

4

從詞彙知識和閱讀關係看教材選擇與課程規劃 (The Reflection of Relation between Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension on Textbooks and Curriculum Design)

2008/08

~

2009/06

明道大學研究計畫,主持人

5

158th Meeting of The Acoustical Society of America, America

2009/10/26

~

2009/10/30

教育部補助

6

2nd International Conference on East Asian Linguistics, Canada

2008/11/07

~

2008/11/09

明道大學補助

7

18th International Congress of Linguists, Korea

2008/07/21

~

2008/07/26

國科會補助 (NSC 97-2914-I-451-005-A1)

論文與專書

1

Yang, L. C. (2013). Chinese Children’s Comprehension and Production of Complex Sentences. Unpublished Doctoral Dissertation, Graduate Institute of English, Linguistics Division, National Normal University, Taiwan. (學位論文)

2

Yang, L. C., Chang, Y. F. (2008). Young Children’s Refusal in Mandarin Chinese: Their Production and Perception. Germany: VDM.

3

Yang, L. C. (2003). A Study of Young Children’s Production and Perception of Refusal in Mandarin Chinese. Unpublished Master’s Thesis, Graduate Institute of English Language, Literature and Linguistics, Linguistics Division, Providence University, Taiwan. (學位論文)

學術期刊論文

1

Huang, S.H., & Yang, L.C. (accepted). Teachers’ need to advance Communicative Language Teaching (CLT) in Taiwan. TESOL International Journal

2

Lai, Yu-Da; Yang, Li-Chin; Yang, Yi-Chun Christine (2015). Relation between Instruction Explicitness and Effects of Metaphor Awareness Enhancement on Vocabulary Reception and Production by Taiwanese EFL Learners with Different Cognitive Processing Styles. Providence Forum: Language and Humanities, Vol. 9 , No. 1 , p.p.97 -134 .[THCI]

3

Lia, C.C. R., Chen, C.Y. D., & Yang, L.C. (2015). L1 Acquisition of Chinese Causal and Manner Questions: Data from zenme hui and hui zenme. Concentric: Studies in Linguistics, 41, 2, 1-35. [THCI Core]

4

楊立勤、李桂蓮(2014)。<從通識英文學習成效看分級制度與教材選擇:以醫學大學大一英文閱讀課程為例>,《高醫通識教育學報》,第九期,頁129-164

5

楊立勤(2014),<從語言學角度探討英語教學法>,《教育人力與專業發展》,31,第二期,PP33-45.

6

Yang, L. C., Chen, C. Y. & Lin, C. J. (2013). The Effects of Topichood on Chinese Children’s Production of Relative Clauses. Journal of Applied Foreign Languages, 20, 45-80.

7

Yang, L. C. & Lai, Y.D. (2011). How do English learners handle the future tense and aspect?. MingDao Journal, 7, 3, 17-36.

8

Yang, L.C. & Lai, Y.D. (2010). Which Camp Are You in: A Study on the Language Choice in Two Major Call-in TV Talk Shows in Taiwan. MingDao Journal, 6, 3, 3-18.

9

Lai, Y.D. & Yang, L.C. (2009). Iconicity and arbitrariness in Taiwan Sign Language: A psycholinguistic account. MingDao Journal, 5, 2, 159-187.

10

Lai, Y.D., & Yang, L.C. (2009). Consonant acquisition in Taiwanese: A functional Optimality-theoretic account. Simon Fraser University Working Papers in Linguistics.

11

Lin, S.-Y., Su, C.-C., Lai, Y.-D, Yang, L.-C. & Hsieh, S.-K. (2009). Assessing text readability using hierarchical lexical relations retrieved from WordNet. International Journal of Computational Linguistics and Chinese Language Processing, 14, 1, 45-84. (TSCI, THCI)

12

Lin, S.-Y., Su, C.-C., Lai, Y.-D., Yang, L.-C., & Hsieh, S.-K. (2008). Measuring Text Readability by Lexical Relations Retrieved from Wordnet, Proceedings of the 20th Conference on Computational Linguistics and Speech Processing (ROCLING XX - 2008), pp. 1-17.

13

Yang, Li-chin. (2008). The effect of characters and speakers' age on the choice of referring expressions for the introduction of referents. Journal of Applied Foreign Languages, 9, 55-78.

14

Yang, L.-C. & Lai, Y.-D. (2008). Bridging the Gap between Journalistic Writing and Business English Writing: Starting from Curriculum Design and Methodology. MingDao Journal, 4, 1, 61-82.

15

Lai, Y.-D. & Yang, L.-C. (2008). Revisiting the Syntactic Status of le in Chinese NP-le Construction. MingDao Journal of General Education, 4, 43-65.

16

Katz, A., Chao, S.-F. & Yang, L.-C. (2001). Derivation of fantasy words in Dr. Seuss: opaque or transparent. Proceedings of Providence University Humanities Colloquium on Child Literature, pp. 72-115.

榮譽事蹟

1

103學年度高雄醫學大學績優書院導師(校級),高雄醫學大學

2

103~105年度, 高雄醫學大學執行教育部延攬及留住特殊優秀人才獎勵, 高雄醫學大學, 2014~2016

3

98學年度, 語言學研究生(博士)獎學金, 台灣大學財團法人語言訓練測驗中心, 2009

4

96學年度, 台灣師範大學優秀博士生獎學金, 台灣師範大學, 2008

5

100學年度, 教學優良教師獎【任教科目「簡易英語會話」】, 明道大學教務處, 2012-07

6

100學年度, 教學優良教師獎【任教科目「文法與句型(二)」】, 明道大學教務處, 2012-07

7

99學年度, 教學優良教師獎【任教科目「文法與句型(二)」】, 明道大學教務處, 2011-07

8

99學年度, 教學優良教師獎【任教科目「高階英語寫作(二)」】, 明道大學教務處, 2011-07

9

97學年度, 教學優良教師獎【任教科目「國際視野學程-英語聽力與會話」】, 明道大學通識教育中心, 2009-07

10

96學年度, 教學優良教師獎【任教科目「進階英語寫作(二)」】, 明道大學教務處, 2008-07

11

96學年度, 教學優良教師獎【任教科目「語言學概論(一)」】, 明道大學教務處, 2008-01

12

94學年度, 教學優良教師獎【任教科目「閱讀與彙評論分析(一)」】, 明道管理學院教務處, 2006-07

13

94學年度, 教學優良教師獎【任教科目「閱讀與彙整寫作(二)」】, 明道管理學院教務處, 2006-07

14

94學年度, 教學優良教師獎【任教科目「文法與句型」】, 明道管理學院教務處, 2006-01

15

94學年度, 教學優良教師獎【任教科目「閱讀與摘錄寫作(一)」】, 明道管理學院教務處, 2006-01

16

94學年度, 教學優良教師獎【任教科目「閱讀與彙整寫作(一)」】, 明道管理學院教務處, 2006-01

17

93學年度, 教學優良教師獎【任教科目「英語聽力與發音(二)」】, 明道管理學院通識教育中心, 2005-01

18

100學年度, 優良導師獎, 明道大學學務處, 2012-07

19

97學年度, 優良導師獎, 明道大學學務處, 2009-07

20

96學年度, 優良導師獎, 明道大學學務處, 2008-07

21

93學年度, 優良導師獎, 明道大學學務處, 2005-07

學術服務

1

國家與校內外試務工作委員, 2013-迄今

2

「靜宜語文論叢」。文章審查評閱委員, 2015-04

3

中華電信第五屆MOD快樂說英語讀者劇場學習競賽活動決賽評審, 中華電信, 2015-03-22

4

中華電信第四屆MOD快樂說英語讀者劇場學習競賽活動南區決賽評審, 中華電信, 2014-03-15

5

中華電信第三屆MOD快樂說英語讀者劇場學習競賽活動南區決賽評審, 中華電信, 2013-03-10

6

2014第十五屆全國語言學論文研討會」(2014 The 15th National Conference on Linguistics (NCL 2014)) 論文摘要審稿人, 2014-01

7

「國立台北商業技術學院2013應用外語教與學研討會」( 2013 Conference for English Teaching and Learning) 論文摘要暨全文審稿人, 2013-08-01~2014-02-28

8

明道學術論壇編輯委員, 明道大學, 2012-08-01~2013-07-31

9

高雄醫學大學102-2學期「英文讀寫教學精進」專業成長社群召集人, 2014-02~2014-06

10

「學測英語寫作:創意英語寫作」演講人, 明道大學應用英語學系, 2011-01-082011-12-102012-12-15

11

「學測英語寫作:創意英語寫作」演講人, 大明高中, 2012-01-11

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